W świetlicy naszej szkoły odbywają się zajęcia muzyczne metodą kolorowych dźwięków. Jest to innowacyjna metoda nauki gry na podstawie kolorowych i różnorodnych figur geometrycznych, a tym samym doskonalenie koncentracji uwagi, słuchu oraz koordynacji słuchowej, ruchowej i wzrokowej Może stanowić wstęp do nauki gry na pianinie dla najmłodszych dzieci. Efekty są szybkie i realne – na pierwszych zajęciach dzieci grają samodzielnie pierwszy utwór.

Czytaj dalej

W świetlicy naszej szkoły odbył się Turniej Warcabowy dla uczniów klas I – IV zorganizowany przez panie: Klaudię Barczuk, Dorotę Klimek, Ewelinę Widzińską oraz Magdalenę Wójtowicz. Celem turnieju było wyłonienie Świetlicowego Mistrza Warcabowego w każdej kategorii klasowej. Turniej cieszył się dużym zainteresowaniem, a w rozgrywkach wzięło udział aż 25 uczniów z klas I, II i III. Po wielu zaciętych, pełnych emocji i skupienia spotkaniach laureatami turnieju zostali:
Mistrzem klas I został: Piotr Gędek z klasy Ie II miejsce zdobył: Patryk Grzegorczyk z klasy Ib
Mistrzem klas II została: Ewa Gurgacz z klasy IId II miejsce zdobyła: Martyna Kowalczyk z klasy IId
Mistrzem klas III został: Damian Wilkołazki z klasy IIIc II miejsce zdobył: Jakub Stapiński z klasy IIIb.

Czytaj dalej

W dniu 27.05.2019 r. w naszej szkole odbył się I Turniej Wiedzy dla wychowanków świetlicy. Celem turnieju było: sprawdzenie wiedzy uczniów z różnych dziedzin nauki, wzbogacanie słownictwa, kształtowanie umiejętności udzielania szybkiej odpowiedzi na postawione pytanie, formułowanie odpowiedzi na pytania, wyrabianie nawyku zdrowej rywalizacji, kształtowanie umiejętności uważnego słuchania innych, pokonywanie stresu związanego z wystąpieniem publicznym.
Laureatami pierwszej edycji zostali: w kategorii klas I Bartosz Staszewski z klasy 1d, a w kategorii klas II – III Damian Wilkołazki z klasy 3c. Turniej zorganizowały i przeprowadziły panie pracujące w świetlicy Krystyna Chylińska i Anna Gąsior. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

Dnia 20 maja dzieci z klasy 1d pod opieką pani Krystyny Chylińskiej odwiedziły Bibliotekę Publiczną przy ul. Żelazowej Woli. Uczniowie zapoznali się z nową placówka edukacyjną, miejscem, gdzie mogą aktywnie, twórczo spędzać czas wolny od zajęć w szkole. Ku zaskoczeniu uczniów w bibliotece nie tylko wypożycza się książki.

Czytaj dalej

Uczniowie klasy 6D, wraz z grupą uczennic z klasy 6G, biorą udział w projekcie organizowanym przez Ośrodek Brama Grodzka – Teatr NN, pod tytułem „Kultura żydowska i wprowadzenie do judaizmu”. Celem przedsięwzięcia jest poznanie wielokulturowej tradycji Lubelszczyzny, rozbudzenie świadomości na temat swojej „Małej Ojczyzny” oraz aktywnego uczestnictwa w jej życiu oraz kształtowanie postaw tolerancji i dojrzałości naszych uczniów.

Czytaj dalej

Trwa kolejna edycja ŚWIETLICOWEGO TURNIEJU PIŁKARSKIEGOW poszukiwaniu talentu piłkarskiego, w którym biorą udział dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej. Każda drużyna grająca w turnieju składa się z 6–8 zawodników i występuje pod nazwą wybranego kraju. Celem turnieju jest popularyzacja piłki nożnej wśród uczniów, rozwijanie sportowych pasji u dzieci oraz podniesienie ich piłkarskich umiejętności.

Czytaj dalej

16 maja oddziały przedszkolne odwiedziły siedzibę Polskiego Radia Lublin by uczestniczyć w wielkiej wyprawie Rycerza Wiktora i Księżniczki Doroty na strasznego smoka. Drużyny chłopców i dziewczynek dzielnie pomagały Wiktorowi i Dorocie nie tyle w pokonaniu smoka, co w przezwyciężeniu strachu przed nim. Nasze przedszkolaki dzielnie angażowały się w działania artystyczne oraz wspólne tańce. Na koniec wszyscy zrozumieliśmy, że strach ma tylko wielkie oczy, a smok nie taki straszny jak go malują.

Czytaj dalej

Jak reagować na potrzeby dzieci z różnymi dysfunkcjami

Opr. mgr Anna Usarek

Jak reagować na potrzeby dziecka z trudnościami w pisaniu i czytaniu

  1. Nie stawiaj dziecka w zbyt trudnych dla niego sytuacjach
  2. Stosuj metody odpowiednie do jego potrzeb i możliwości
  3. Trenuj zaburzone czynności
  4. Zapewnij dziecku leworęcznemu odpowiednie narzędzia do pisania
  5. Nagradzaj za postępy
Czytaj dalej