Lekcja Programowania z ozobotami w Dniu Pluszowego Misia

Dzień Pluszowego Misia był doskonałą okazją na doskonalenie stosowania ozobotowych kodów. W klasie I a zagościły dziś misie, które pomagały dzieciom odczytywać i przenosić kody na karty pracy. Pierwszoklasiści postawieni zostali przed atrakcyjnym zadaniem: musieli tak zakodować trasę dla misia, żeby odnalazł on swoje ulubione przysmaki. Poprzez zabawę dzieci uczyły się programować ozoboty, doskonaliły myślenie logiczne i arytmetyczne oraz kreatywnie spędziły czas. Dzisiejsze zajęcia bogate były w elementy kodowania i robotyki.

Mały Miś, dziś od rana

Uczy się z dziećmi kodowania.

Co to jest kod i jak go stworzyć?

By robot działał, słuchał się, ,,ożył”.

Nasz Miś jest pilny, uczy się chętnie

Zna już warunki, poznał też pętle.

Kartka, flamastry i karta kodów.

Układ kolorów … jesteś już gotów?

Uczymy dzieci programować,

będzie w przyszłości to owocować.

Myślenie logiczne, algorytmiczne

Już nie wydaje się tak kosmiczne.

Misiu narysuj trasę starannie

Wstaw kody myśląc, nie jak popadnie.

Przyspiesz, zrób pauzę albo tornado.

Jedź prosto, skręć w lewo, możesz też w prawo.

Sekwencja barw to sprawa kluczowa

Inaczej robot źle się zachowa.

Kiedy instrukcja jest wadliwa,

Właściwa reakcja jest niemożliwa

Misiu! Baw się, twórz, kreatywnie spędź czas

Od tego właśnie masz tu nas.

Pracuj w zespołach, szukaj rozwiązań,

Prawidłowości, schematów, powiązań.

Taki widzimy cel edukacji

Uczenie w zabawie, mało narracji.

Dużo działania i doświadczania

Tak właśnie uczymy programowania.